Junta Directiva de Spring Branch ISD

Candidatos

Posición 5

La Junta de Educación del Distrito Escolar Independiente de Spring Branch (SBISD) es el órgano rector del SBISD. Sus funciones incluyen establecer las políticas y objetivos del SBISD, supervisar el éxito de sus funciones, aprobar un presupuesto y fijar una tasa impositiva, y nombrar al superintendente escolar. Los siete miembros de la junta son elegidos por todos los votantes del SBISD por mandatos escalonados de tres años sin límite de mandatos y sin remuneración.

Diana Martínez Alexander

Jennifer Hyland

Posición 6

David Enrique Lopez

J. Steven Smelley

Walker Agnew Jr

Posición 7

Diana Martínez Alexander

Jennifer Hyland

David Enrique López - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 6

J Steven Smelley - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 6

Walker Agnew Jr - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 6

Caroline H. Bennett - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 7

Juan José Reyes - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 7

Patricia Cabrera - Junta Directiva de Spring Branch ISD, Puesto 7

Cualificaciones: ¿Qué formación, experiencia y características te cualifican para este puesto?

¿Cuáles son los dos (2) problemas más urgentes que enfrentará en el puesto que busca? Describa sus planes o ideas específicos para abordarlos.

David Slattery
Since 2005 I have nearly continuously served or led numerous district-wide initiatives which have brought improvements to our schools. As an architect and business owner of over 30 years, I am experienced at creative problem solving and sound financial management. My motivation for serving as an SBISD trustee is based on a simple desire to see our students thrive in the classroom and be equipped for success in life after graduation.
Spring Branch ISD Trustee, Position 3
www.slatteryforsbisd.com
www.facebook.com/slatteryforsbisd
@slattery4sbisd
The most pressing issues facing Spring Branch ISD are dealing with the current financial crisis and ensuring that we don’t allow this crisis to adversely affect student learning. I will work to stabilize our financial crisis with continued advocacy with our legislators in Austin while simultaneously evaluating all areas of spending not directly tied to student instruction.

We cannot allow these cuts to result in learning loss for any of our students. I will immediately begin discussions to restore the most valuable programs and staff positions lost in these budget cuts. Every child in SBISD should receive an excellent education, and this belief will guide every budget decision I make.